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成為一個(gè)開(kāi)關(guān)電源的工程師要什么知識(shí)?

鉅大鋰電  |  點(diǎn)擊量:0  |  2020年05月25日  

筆者碩士讀的是電力電子與電力傳動(dòng)專業(yè),碩士畢業(yè)去了上海航天技術(shù)研究院下屬的上海空間電源研究所(內(nèi)部稱“811”)工作了一段時(shí)間,具體的工作就是做航天飛行器電源的設(shè)計(jì),下面結(jié)合自己以前學(xué)習(xí)與工作的一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)談?wù)勵(lì)}主的問(wèn)題。


(1)有關(guān)“開(kāi)關(guān)電源工程師要什么知識(shí)”


以一個(gè)簡(jiǎn)單的Buck變換器的設(shè)計(jì)為例進(jìn)行說(shuō)明。


[圖片來(lái)自:EricksonRW,MaksimovicD.Fundamentalsofpowerelectronics[M].Springer,2001]


設(shè)計(jì)如圖所示的這樣一個(gè)Buck變換器,要如下知識(shí):


①電路拓?fù)涞脑砼c設(shè)計(jì)


電源設(shè)計(jì)的第一步就是拓?fù)溥x型及方法設(shè)計(jì)


清楚不同變換器所能實(shí)現(xiàn)的功能,根據(jù)設(shè)計(jì)要求選取合適的拓?fù)洌?/p>

熟知變換器的工作狀態(tài),能對(duì)變換器進(jìn)行穩(wěn)態(tài)分析和交流小信號(hào)分析;


熟悉變換器的數(shù)學(xué)模型,能獲取變換器穩(wěn)態(tài)輸入輸出關(guān)系和傳遞函數(shù);


根據(jù)變換器的傳函,能對(duì)變換器進(jìn)行環(huán)路設(shè)計(jì);


在環(huán)路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,分析系統(tǒng)的穩(wěn)定性(伯德圖等);


熟悉變換器的損耗計(jì)算(導(dǎo)通損耗、開(kāi)關(guān)損耗)。


②仿真分析


電源設(shè)計(jì)方法確定之后,可以對(duì)其進(jìn)行仿真分析,已驗(yàn)證設(shè)計(jì)方法的準(zhǔn)確性和可行性。


在進(jìn)行開(kāi)關(guān)電源設(shè)計(jì)時(shí),常用的仿真軟件有


pSIM/pspice(電力電子建模);


Saber(數(shù)模混合建模);


Matlab/Simulink。


因?yàn)樯鲜鲞@些仿真軟件各有特色,我的使用習(xí)慣是根據(jù)仿真要,選擇使用。


③元器件知識(shí)


完成了方法設(shè)計(jì)、仿真分析之后,就要進(jìn)行硬件設(shè)計(jì),首當(dāng)其沖的是元器件的選型問(wèn)題。


熟悉功率元器件(IGBT、MOSFET等)的特性及使用方法;


熟悉RLC等一般元器件的使用;


熟悉變壓器或電感的設(shè)計(jì)方法;


熟悉濾波器的設(shè)計(jì)方法。


④pCB繪圖與制版


元器件選型確定之后,就是要制版了,這時(shí)會(huì)用到protel或Altiumdesigner。


根據(jù)設(shè)計(jì)方法,繪制電源的原理圖


根據(jù)元器件選型,制作其封裝庫(kù)(有些要自己制作);


pCB板布線(需考慮接地、EMC等問(wèn)題);


將pCB圖交廠家生產(chǎn)。


⑤數(shù)字控制器的使用


開(kāi)關(guān)器件的開(kāi)關(guān)信號(hào)可由模擬電路出現(xiàn)也可由數(shù)字控制器出現(xiàn),當(dāng)使用數(shù)字控制器時(shí),就要熟悉其原理及使用方法,常用的有DSp、FpGA等。


熟悉數(shù)字控制器的原理


熟悉數(shù)字控制器外圍電路的設(shè)計(jì)


熟悉數(shù)字控制器的編程語(yǔ)言


能根據(jù)相應(yīng)的調(diào)制方式出現(xiàn)開(kāi)關(guān)器件的開(kāi)關(guān)信號(hào)。


⑥EMC設(shè)計(jì)


EMC設(shè)計(jì)貫穿電源設(shè)計(jì)的始終,涉及到屏蔽、濾波、接地、pCB設(shè)計(jì)等層面,關(guān)于開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)非常重要。


(2)有關(guān)“怎么樣進(jìn)行學(xué)習(xí)”


①基本理論的學(xué)習(xí)


千里之行始于足下,沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),就無(wú)法出色地設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān)電源。


推薦幾本自己用過(guò)的專業(yè)書(shū)籍:


EricksonRW,MaksimovicD.Fundamentalsofpowerelectronics[M].Springer,2001


★★★★★內(nèi)容豐富、講解詳細(xì),體系有條理、邏輯很清晰


徐德鴻.電力電子系統(tǒng)建模及控制[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2006.


★★★★內(nèi)容類似與第一本書(shū),只不過(guò)內(nèi)容偏少


ManiktalaS,王志強(qiáng).精通開(kāi)關(guān)電源設(shè)計(jì)[M].人民郵電出版社,2008.


★★★★與工程實(shí)踐相結(jié)合,很具有指導(dǎo)意義


②在實(shí)踐中學(xué)習(xí)


在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué),在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)。


當(dāng)你把一個(gè)電路調(diào)通,輸出符合設(shè)計(jì)的目標(biāo)時(shí),那種喜悅是別人無(wú)法體會(huì)的。


不怕出問(wèn)題,就怕不出問(wèn)題。在電路的設(shè)計(jì)、仿真和硬件的制作過(guò)程中,每出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題都是學(xué)習(xí)的對(duì)象,知識(shí)的運(yùn)用與積累也是建立在這樣的一個(gè)個(gè)問(wèn)題之中。


在實(shí)踐中學(xué)習(xí)最能提高一個(gè)電源設(shè)計(jì)師的水平。


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